“抓好教育是百姓最大的期盼，也是最大的民生。”深谙此道的梅县区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，在高质量发展的过程中，梅县教育也与这座城市的发展同频共振。

近年来，梅县区突出抓教育政策落实、抓教学质量提升、抓学校环境优化、抓尊师重教氛围营造，逐年加大教育投入，不断改善办学条件、建好建强教师队伍，全区办学条件有了新改善，教学质量得到新提升，教育工作取得新成绩。

梅县区庆祝2022年教师节大会指出，梅县区要扬长避短，在补齐教育短板上下功夫;要守正创新，在提升教育教学水平上下功夫;要加强领导，在汇聚教育合力上下功夫。梅县区将凝聚共建“教育强区”的强大合力，树牢“抓教育就是抓发展”的理念，努力办好人民满意的教育。

“教育是国之大计、党之大计。我们落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，落实好‘双减’各项政策措施。”梅县区教育局党组书记、局长张云龙表示，梅县区将不断提升教育教学质量，打响梅县“教育强区”品牌，为老区苏区加快振兴、共同富裕提供坚强人才保障。

党建引领

全面抓好各校党建特色发展

“叮叮叮……”早上8时30分，梅县区程江镇中心小学第一堂课结束，学生们走出教室，在走廊上嬉戏游玩。高兴之余，学生们未忘却给路过的老师敬礼问候。

“自开展‘三礼’教育以来，全校各班有序开展语言行为习惯训练和‘三礼’评价课，集中检阅了学生对家庭、学校、社会文明礼仪内容的学习情况，学生们渐渐理解尊重和敬意在社交之中的重要性。”程江镇中心小学办公室主任陈添胜说。

“三礼”即礼节、礼仪、礼貌，是社交的基本规范。“我们希望通过这门课让学生们懂得基本的社交礼仪，让学生们成为文明人，因此，‘三礼’教育是每一名程小学子的必修课。”陈添胜说。

从2008年开设课程至今，“三礼”教育已成为该校的特色教育品牌，拥有专属教育读本和一套独有的礼仪训练体系。学校将“三礼”教育和德育品牌建设融合在一起，用“今天学做文明人，明天要做高尚人”的理念，从精、细、实三方面开展教育活动，全面提高学生文明素质。

值得一提的是，该校课题《打造“三礼”校本特色，创建文明学校》获得了北大青鸟文教集团首届教育教学成果评选二等奖，同时梅州市关工委将《“三礼”教育读本》向全市中小学校推广。

以“三礼”教育德育品牌为基础，培育和践行社会主义核心价值观，提高校德育工作实效性，这背后得益于该校基层党建工作抓得实、抓得牢，也是梅县区推动全区中小学校全面抓好党建特色发展的成效之一。

在德兴小学，开学第一课是“思政课”。今年秋季学期开学当天，学生们不仅收到了新书本，还在老师的组织下，以收看党史学习教育视频等形式开展“开学第一课”。通过了解党史、强化党史学习教育，让学生们听党话、感党恩、跟党走，努力成为社会主义事业的接班人。

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

全区公办学校均建立了党组织，实施“对标争先”计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程，打造了梅县外国语学校、扶外小学、丙村中学和程江镇中心小学4个党建示范点，初步形成了“一校一品，一支部一特色”的基层党建特色品牌建设格局，实现了全区中小学校党的组织覆盖率和工作覆盖率达到100%……梅县区教育局抓紧抓实基层党建工程，把党的政治优势、组织优势，转化为推动梅县区教育改革发展的势能。

据统计，截至去年12月底，局机关及全区中小学校共开展主题党日活动277次、召开专题党课335次、组织师生参加革命传统教育12.5万人(次)、举办专题宣讲活动79场，全体师生参与到党史学习教育中，极大地增强了广大师生的爱党爱国热情。

提质增效

实现教育“质”“量”双提升

从70多名学生增长至1800多名，从占地面积仅3000多平方米到改扩建后达到16.4亩，从村级小学升格为区直属完全小学……谈及梅县区新民小学变化，校长李加宁感受到梅县区切实做好教育民生工作的决心和信心。

“学校自2018年开始扩建，现有教学班36个，有效解决了周边40多个小区适龄儿童上学难的问题，我们以‘新’学校、‘新’教室和‘新’学生为契机，大力发展基础教育，促进学生全面发展。”李加宁说。

“增加优质学位的供给，是教育均衡化发展的基础要求，是一座城市综合竞争力的主要指标之一。”张云龙说。

为打好学位攻坚战，梅县区大手笔投入，挤出“黄金地块”建学校，优质学位的数量不断增加，教育基本公共服务水平得到有效提升。数据显示，“十三五”期间，梅县区通过新建(改扩建)学校10所，新增义务教育阶段学位17410个。

在去年新增7080个学位的基础上，今年梅县区教育局按照区委、区政府的工作部署，又投资900多万元新建宪梓中学教学楼、扩建新民小学等，实现新增学位1000个，另外还投资500多万元新建人行天桥解决高级中学学生到运动场的交通隐患。同时，加快梅州市外语实验学校、梅州市培英东山高级中学高中部建设，进一步提升梅县区教育资源配置。

不仅如此，梅县区在新增优质学位的同时，注重学生的可持续发展，通过推动体艺特色教育发展，进一步提高中小学生的整体素质。

正值下午4时30分，新民小学崭新宽阔的塑胶运动场热闹非凡，“身体重心要下移”“要控制好脚力，抬头看前方”，每天下午的足球基本功训练随即展开。

据介绍，新民小学作为梅州市青少年校园足球特色学校，扎实推动校园足球运动的开展，引进专业足球俱乐部协助学校开展足球运动，每年定期举行“校长杯”足球联赛，足球特色教育成果显著。

在梅州市第十四届中学生运动会足球项目中，梅县区华侨中学女子足球队、梅县区高级中学男子足球队双双夺得冠军。这些成绩的取得，与梅县区系统有力地推动体艺特色教育发展密不可分。

目前，梅县区有3所全国足球传统项目学校、25所全国青少年校园足球特色学校、28所广东省校园足球推广学校、50所梅州市青少年校园足球特色学校，有28所男子足球网点学校和8所女子足球训练网点学校，在网点学校带动下有53所中小学校成立了足球队。

近年来，梅县区配齐配强体艺教师，加强体艺教师队伍建设，实行一校一策，鼓励有条件的学校采用购买服务的方式，让高水平体艺培训机构或山歌、汉剧等传统艺术进校园，全面提高师生体艺素养。

安全教育

校园安全守护4个100%全覆盖

“遇到火灾，我们应该怎么做?你们会不会使用灭火器材?”前不久，梅县区消防救援大队联合梅县区教育局、共青团梅县区委员会走进叶剑英红军小学开展消防安全进校园活动。

在消防安全专题讲座上，消防员围绕如何检查消除火灾隐患、如何正确使用消防器材等展开分享，并结合火灾案例分析发生火灾的原因，向学生们讲解如何紧急应对轻微火情及自救技巧。

消防员还带领师生现场观摩消防器材及车辆装备，并组织学生乘坐消防登高车、实操灭火器材。面对学生们提出的消防问题，消防员耐心地一一解答。

开展消防安全教育是梅县区实施“校园安全守护工程”的举措之一。

校园安全责任重于泰山，因其牵涉面广、敏感性强，须臾不可放松。针对近年来广受关注的校园安全问题，梅县区教育、公安、消防等部门密切合作，不断健全学校安全制度规范，完善安全防控体系，全面推进校园安全综合治理。

笔者在各个学校门口看到，各校严把“校门关”，对入校师生进行体温检测、实行错峰放学，进一步落实日报告制度。同时设置应急防控小组，准备了充足的防疫物资，筑牢校园疫情防护网。

据了解，梅县区全区中小学校实现一键式紧急报警系统全覆盖，校园安防系统与公安110指挥系统无缝连接，城区学校安防系统还和政法部门“雪亮工程”系统有效融合，按要求做到视频监控系统图像保存时间不少于30天。

教育系统还配合公安机关制定中小学“护学岗”工作规范，完善以公安民警为主导，警务辅助人员、学校保卫人员和教职员工以及群防群治力量共同参与的常态化“护学岗”机制。目前，全区中小学完善了“护学岗”机制，在警力紧张的偏远乡镇和农村地区，组织发动教职员工、保安员、学生家长、治安积极分子、志愿者等群防群治力量共同维护校园安全。

梅县区教育局坚持底线思维，广泛开展防疫宣传活动和防控知识培训,提高师生自觉防控的意识和能力。同时实施“校园安全守护工程”，配齐配足专职保安员、实现封闭式管理、一键式紧急报警系统、“护学岗”设置，实现校园安全守护4个100%全覆盖。

“近年来，梅县区教育局严抓疫情防控和安全工作，扎实推进‘平安校园’创建活动，确保师生安全，实现了全区师生犯罪率为零，校园安全责任事故为零的两个‘0’的管理目标。”张云龙指出，师生安全关乎千千万万个家庭的幸福安宁，关乎广大人民群众最根本的利益，关乎社会的和谐稳定。(●南方日报记者汪思婷通讯员温锡良冯森达)