“这样的培训很实在，为我们驻村工作队员提供了很多的学习借鉴经验。”近日，听完名师专题授课后，天等县向都镇乐久村驻村工作队员刘德林感慨地说。

自治区第十二次党代会提出要加强领导班子和干部队伍建设、加强换届后领导班子建设，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。

“干部队伍培训工作是打造高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，对我们建设学习型领导班子、学习型党组织起到重要的推动作用。”天等县委常委、组织部部长韦金洋表示，今年以来，天等不断创新培训内容和方式，增强培训的实效性和针对性，逐步建成多层次、全方位、立体化的培训机制，为实现县域经济跨越式发展提供人才保障。

1“请进来”传授提升培训质量

刘德林所说的授课就是近日在天等县委党校学术报告厅内举办的“农村物流与农村电商物流”专题培训，由广西民族师范学院副教授曹志强对来自全县的137名驻村工作队员进行授课。

台上讲得精彩，台下听得认真。课堂上有关“如何发展村级产业、如何利用电商打开销路”的内容，让刘德林等人深受启发。

如何开拓农村一线党员干部的视野，提高基层干部的才干和实用技能，一直是天等干部队伍培训的重点课题。

把名师“请进来”，是该县培训干部的一个探索。该县以提升专业能力为重点，建立区内授课教师“师资库”，通过邀请区内教师专题授课、实地参观等形式，加深专业技能与特色产业的契合度，加速党员干部培训向市场型、创业型、担当型等多方面转型升级。截至目前，该县共邀请区、市教师28人次前来举办各类培训班14期，3000多人次受益。

2“走出去”求经增强有效性

如何实施乡村振兴战略、解决好“三农”问题、统筹城乡协调发展是摆在党员干部面前的一道“必答题”，党员干部如何作为?

天等县在开展党员干部培训过程中将这道题引向外地“求解”。

在最近一期的村干部培训班中，天等县采用“行动学习+”的方式，组织村(社区)两委干部到玉林市两新组织党建学院异地培训，先后深入玉林市五彩田园、北流市新圩镇河村和西埌镇木棉村、玉州区仁东镇鹏垌村、兴业县龙谭村等地，实地探访“乡村振兴的活实例”，学习乡村振兴经验做法，起到良好效果。

“此次来玉林学习培训，让我感到很震撼，受益匪浅，特别是当地村屯建设结合实际打造乡土文化特色村庄的做法，非常值得我们学习借鉴的。回去后我也要结合培训所看、所学，发挥村里优势，做好乡村振兴工作。”天等县进远乡政洲村民兵营长玉澜激动地说。

他山之石，可以攻玉。天等积极创造条件让党员干部“走出去”，采取跨省(市)开班、送技(教)上门、定岗挂职跟班的方式，年内已组织4批次370多名两委干部、驻村第一书记和两新组织党组织书记到玉林、广东江门等地培训，选派30多名党政干部、专业技术人才到江门跟班学习，实现异地对口施训、资源双培双促的优势互补。

3“县域内”充电突出精准性

党员干部如何适应新时期发展需要、提高解决实际问题的能力?

天等县把牢把准新时代党员干部教育培训主线，通过“集中研学、自主学习、点单教学”的方式，全力答好党员干部教育培训时代之问。

“听了老师的授课后，我决心以‘宁愿苦干，不愿苦熬’的立屯事迹为标杆，更好地建设山区强县，为将群众美好的愿景变为现实而努力奋斗。”天等县驮堪乡副乡长许郦娜在参加科级干部培训班后说。

在今年举办的科级干部学习贯彻党的十九届六中全会精神暨自治区第十二次党代会精神主题培训班中，该县采用集中学习和自主学习的方式，对全县499名科级干部进行集中轮训，并按照党员干部“缺什么学什么，需什么补什么”的原则出具“学习清单”，以点单形式进行日常学习。

今年以来，该县通过理论中心组“带头学”、领导干部上讲台“引导学”、党员进党校“经验学”、专题培训“集中学”等方式开展研学，共举办报告会近70场次，推行班子领导“晚间讲堂”上讲台、一线宣讲等活动近100场次。

同时，该县把自主学习和点单教学课堂延伸到基层一线，推广“大榕树课堂”“田间讲堂”“乡村夜校”“流动课堂”等精品课堂进单位、进社区、进农村;打造“红色书吧”“扫码阅读”“椒乡论坛”“组工夜校”等学习品牌，累计举办培训470多场次，受训党员干部达7万余名。(本报记者陈明桂通讯员李志高农桂兰)