22岁小坚(化名)是一名大四男生，明年6月即将毕业。既没有惊为天人的颜值，也没有惊天动地之举，但他却是杭州电子科技大学师生眼里，“了不起的那一个” 。

大学到现在三年多，为了听课，他总共在教室站了600多个小时...

高中的病痛让他无法长时间坐着

老师：你为啥站着?

“我喜欢站着听课”

情况来得很突然。高二时，小坚意外患上较严重的腰肌劳损、颈源性头痛，因为高考而疏于治疗，导致情况加重。

“当时，我几乎是没法坐下，一专注学习头就刺痛，多数时间只能躺在床上。” 说起往事，小坚的眼里闪过一丝阴郁。

幸运的是，凭借努力与毅力，小坚于2017年考入杭电电子信息学院，之后，他的身体状况也有所好转，可惜留下了疼痛的病根。上大学的第一天，小坚对自己说，“像正常人一样生活学习，并顺利毕业”。

不过，这个过程非常艰辛。小坚就读的电子信息工程专业，是杭电学业负担最重的专业之一，理论课多，实验也多，有时还要跟老师做项目。

大二时，电子信息专业相关课程比较多，常常是全天排满课。上完半天的课，小坚的腰已隐隐作痛。坐在教室最后排的他，只好站起来听课，刚开始，任课老师会问他，你为什么总站着。小坚的回答很酷，“我喜欢站着听课”。

三年多站了600多小时

身边很多人都不知道他的痛苦

“为了表现跟没事儿一样，我必须多忍耐一些。”小坚跟记者粗算了一下，大一上课总共站了216个小时，大二总共站了324个小时，大三站了108个小时，到目前总共站了600多个小时 。大四了，课程学分基本修满，现在为考研和考公务员做准备。

“他真是个无比坚强的家伙 。”小坚大一时的辅导员张彦飞说，只有身边熟悉的同学知道他有腰椎问题，大部分和他交往的同学根本不知道这回事。这几年，为了让自己看起来正常，小坚忍受了很多，到目前为止他的学业都完成得很好。

“他站在教室后面听课五六小时，真心疼他!”小坚同班同学夏营说，大家都被小坚那份独特的坚强所感动，就算站着听课，他也总是全神贯注。

三年多下来，小坚在大一时拿了2次奖学金，后来随着课业的加重加上身体不允许参加学科竞赛，小坚也与奖学金无缘了。小坚最大的梦想，是把当年落下的竞赛项目都补上来，“大汗淋漓调板子的场景，我做梦都想。”

“用力”意味着疼痛

但他依然竭尽全力

在与疼痛斗争的过程中，小坚也掌握了“独特的学习艺术”：在坐、站和锻炼之间达到平衡。 站是为了能坐一会，赢得宝贵的学习时间，锻炼是为了身体结实一些，向疼痛争取更多的学习时间。

“别人想什么时候学习都行，我要与身体商量，问它我什么时候可以学习。只要身体允许，我肯定是在学习的，我管这个叫‘以逸待劳’，能学习的时间对我来说，实在是太宝贵了 。”小坚坚定地说。

“一个普通人，喜欢一件事就全力、用力做好它，可对我来说，‘用力’就意味着疼痛 。”小坚说。

大二时，一次做一个电子器件，因为太喜欢了，连续做了几天忘了自己的“脆弱腰板”，一周后，腰肌就“罢工了”，实在是太痛了，代价是请了假在床上躺了几天。“用力做事”对别人是美德，对自己却是奢侈。

这几年，小坚已经不记得有多少时间是带着腰痛在学习，但他说“一定要尽力把功课学好顺利毕业”。在同学老师们眼里，小坚做到了他能做到的最好 。

上学期间，在学校老师同学帮助下，小坚一直在积极治疗中，现在也在向好。

“好好学习，在不同学生那里，内涵或有不同。小坚忍着不适疼痛学习，同样的事情，他付出的比别人多，而他只是想表现的和一般人一样，学校里有一些因学习、竞赛、创业等方面优秀而被称为大佬的学生，在我们眼里，小坚对待生活、学习的认真坚韧态度，也值得身边人学习，他也是当之无愧的大佬。”小坚所在学院党委副书记章老师说。